1- حاتمی‌نژاد، حسین؛ فتحی، حمید؛ عشق‌آبادی، فرشید (1388). ارزیابی میزان آسیب‌پذیری زلزله‌ای در شهر، نمونه موردمطالعه: منطقه 10 شهرداری تهران. پژوهش‌های جغرافیای انسانی. شماره 68.

2. Armas, I., Gavriş, A. (2016). Census-based Social Vulnerability Assessment for Bucharest. Procedia Environmental Sciences 32:138-146. doi: 10.1016/j.proenv.2016.03.018

3- موسوی، میرسعید؛ اربابی بستان‌آباد، سعید، اخگری، رؤیا، انتصاری، فرناز (1403). مدیریت و برنامه‌ریزی پس از بحران زلزله به‌منظور اسکان موقت با استفاده از تکنیک پرالونگ و GIS (مطالعه موردی شهر بستان‎آباد). مدیریت بحران. 13(28). 51-36.

4. Cutter, S. L., Burton, C. G., Emrich, C. (2010). Disaster Resilience Indicators for Benchmarking Baseline Conditions. Journal of Homeland Security and Emergency Management.7(1). doi: 10.2202/1547-7355.1732
5. Larsen, A. (1989). The Impact of Natural Disasters on Children's Mental Health. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 30(1), 57-68.
6. Erikson, E. H. (1959). Identity and the Life Cycle. International Universities Press.

7- محمدخانی، محی‎الدین و عبدی، حامد (1397). بررسی تجارب زیسته دانش‌آموزان ابتدایی مناطق زلزله‌زده کرمانشاه: مطالعه‌ای با روش پدیدارشناسی. پنجمین همایش ملی روان‌شناسی مدرسه، تهران،https://civilica.com/doc/861610

8- امانی، احمد، قیطاسی، جعفر (1401). تجارب زیسته نوجوانان با اختلال استرس پس از سانحه ناشی از زلزله سرپل ذهاب: یک مطالعه پدیدار شناختی. روان‎شناسی و روان‌پزشکی شناخت، 9(3)، 16-30. https://sid.ir/paper/1074907/fa

9- سلیمی، مینو (1402). مطالعه مردم‌شناختی تجربه زیسته کودکان در فاجعه (مطالعه موردی زلزله شهرستان سرپل ذهاب). نامه انسان‎شناسی. 20(36). 336-309. http://doi.org/ 20.1001.1.17352096.1402.20.36.12.5

10. Hoey, H., Mestrovic, J., Vural, M., Baranova, L. M., Somekh, E. (2020). Children facing natural, economic and public health crisis in Europe: The risks of a predictable unpredictability. Turk Pediatri Ars 2020; 55(Suppl 1): S4-S9.
11. Andrabi, T. Benjamin Daniels and Jishnu Das. (2021). Human Capital Accumulation and Disasters: Evidence from the Pakistan Earthquake of 2005. Published online before print June 9, 2021, doi: 10.3368/jhr.59.2.0520-10887R1.
12. Witt, A., Sachser, C., Fegert, J. M. (2024) Scoping Review on Trauma and Recovery in Youth after Natural Disasters: What Europe Can Learn from Natural Disasters Around the World. European Child & Adolescent Psychiatry 33:651–665. doi /10.1007/s00787-022-01983-y

13- ماندل، رابرت (1387). چهره متغیر امنیت ملی. تهران. پژوهشکده مطالعات راهبردی.

14. Giddens, A. (1990). The Consequences of Modernity. London. The Polity Press.
15. Maslow, A. H. (1943). A Theory of Human Motivation. Psychological Review, 50(4), 370-396.

16- کوزر، لوئیس (1373)، زندگی و اندیشه بزرگان جامعه‌شناسی. مترجم ثلاثی، محسن، چاپ پنجم، تهران. انتشارات علمی.

17- محسنی تبریزی، علیرضا (1370). بیگانگی، مفهوم‌سازی و گروه‌بندی تئوری‎ها در حوزه‌های جامعه‎شناسی و روان‌شناسی. نامه علوم اجتماعی، جلد 2، شماره 2، دانشگاه تهران. 70- 26.

18. Wilson, J. Q., & Kelling, G. L. (1982). Broken windows: The police and neighborhood safety. Atlantic Monthly, 249(3), 29-38.

19- گیدنز، آنتونی. (1377)، پیامدهای مدرنیته. ترجمه محسن ثلاثی. تهران: نشر مرکز.

20. Lincoln, Y. S., & Guba, E. G. (1985). Naturalistic Inquiry. Beverly Hills, CA: Sage Publications, Inc.
21. Durbas, A., Karaman, H., Solman, C. H., Kaygisiz, N. and Ersoy, Ö. (2021). Anxiety and Stress Levels Associated With COVID-19 Pandemic of University Students in Turkey: A Year After the Pandemic. Front Psychiatry. 2021; 12: 731348. doi: 10.3389/fpsyt.2021.731348
22. Flavell, J. H. (1987). Speculations about the Nature and Development of Metacognition. In F. E. Weinert, & R. Kluwe (Eds.), Metacognition, Motivation, and Understanding (pp. 21-29). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.

23- قمیان، زهره؛ خدادادی‌زاد، علی؛ جهانگیری، کتایون؛ یوسف‌نژاد، صادق (1396). تجربه زلزله بم، فروپاشی ناگهانی زندگی در چند ثانیه: یک مطالعه کیفی. مجله تحقیقات کیفی در علوم سلامت، شماره 6(4)، 426- 414.

24. Berke, PH., Smith, A. Wlyes. W. L. (2012). Planning for Resiliency: Evaluation of State Hazard Mitigation Plans under the Disaster Mitigation Act. Natural Hazards Review. Vol.13(2). https://doi.org/10.1061/(ASCE)NH.1527-6996.0000063

25- صدیق‌اورعی، غلامرضا؛ اصغرپور ماسوله، احمدرضا (1398). بررسی ساختار ایدئولوژی انقلاب اسلامی در دهۀ اول انقلاب با تحلیل محتوای وصایای شهدای جنگ ایران و عراق. علوم اجتماعی دانشگاه فردوسی مشهد. 16(1). 26-1. doi /10.22067/jss.v15i2.13213

26- باربور به نقل از دیلینی، تیم. (1389). نظریه‌های کلاسیک جامعه‌شناسی. ترجمه بهرنگ صدیقی و وحید طلوعی. انتشارات سخن. تهران.

27- برین و آندرس به نقل از سام‌آرام، عزت‌الله. منصوری، سمانه (1396). تبیین و بررسی مفهوم تاب‌آوری اجتماعی و ارزیابی تحلیلی شاخص‌های اندازه‌گیری آن. فصلنامه برنامه‌ریزی رفاه و توسعه اجتماعی، سال 8، شماره 32.

28- کاظمی، داود؛ عندلیب، علیرضا (1394). ارزیابی تطبیقی و تحلیل مدل‌های تاب‌آوری شهر در برابر بحران. کنفرانس بین‌المللی دستاوردهای نوین در مهندسی عمران، معماری، محیط‌زیست و مدیریت شهری، تهران. https://civilica.com/doc/389705

29- دارابی، مسعود حیدرآبادی، ابوالقاسم، الله‎پور، هادی (1402). بررسی و تبیین مؤلفه‌های شناختی و تأثیر آن بر تاب‎آوری اجتماعی شهروندان در شرایط بحران (موردمطالعه: شهر بیرجند). مدیریت بحران. 11(2). 20-1.

30- کلانتری، عبدالحسین؛ حسینی‌زاده ‏آرانی، سید سعید (1394). دین، سلامت روان و احساس تنهایی بررسی نسبت میان میزان دین‌داری و سلامت روان با احساس تنهایی موردمطالعه: شهروندان تهرانی. جامعه‌شناسی کاربردی. سال بیست و ششم. شماره 4. 25-44.

31- ریاحی، محمد اسماعیل؛ علی‌وردی‌نیا، اکبر؛ پورحسین، سیده زینب (1389). بررسی رابطه بین حمایت اجتماعی و سلامت روان. فصلنامه رفاه اجتماعی، شماره 39، 85- 121.

32- سبحانی‌نژاد، مهدی؛ فردانش، هاشم (1379). مسئولیت‌پذیری اجتماعی در برنامه درسی کنونی دوره ابتدایی. نشریه مدرس علوم انسانی. 4(14). 94-83.

33. Hediger, W. (2010). Welfare and Capital-Theoretic Foundations of Corporate Social Responsibility and Corporate Sustainability. The Journal of Socio-Economics. 39(4). 518–526. DOI: 10.1016/j.socec.2010.02.001

34- کوزر، لوئیس (1373)، زندگی و اندیشه بزرگان جامعه‌شناسی. مترجم ثلاثی، محسن، چاپ پنجم، تهران. انتشارات علمی.

35- نیاستی، معصومه؛ چاره‌ساز، نگین (1395). بررسی پیامدهای اقتصادی پس از سوانح نمونه موردمطالعه: شهر بم بعد از زلزله سال 1382. منتشره در مجموعه مقالات چهارمین کنگره بین‌المللی عمران، معماری و توسعه شهری در سال 1395. 29- 25.

36- باسخا، مهدی (1390). رتبه‌بندی شاخص کیفیت زندگی در استان‌های کشور. فصلنامه رفاه اجتماعی، 10(37)، 112- 95.

37- هی، لوئیز. (1380). شفای زندگی. ترجمه گیتی. خوشدل. تهران. پیکان.

38- نریمانی، محمد؛ اصغری شربیانی، عباس (1398). تأثیر آموزش نظریه ذهن در ارتقای نظریه ذهن و بهبود مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان پسر مبتلا به اختلال ارتباط اجتماعی (پراگماتیک). دو فصلنامه علمی- پژوهشی شناخت اجتماعی، سال هشتم، شماره 2(پیاپی 16)،54-37.

39- گیدنز، آنتونی. (1377). پیامدهای مدرنیته. ترجمه محسن ثلاثی. تهران: نشر مرکز.

40. Matthews, M. R. (1998). In Defense of Modest Goals When Teaching about the Nature of Science. Wiley Online Library. doi /10.1002/(SICI)1098-2736(199802)35:2<161::AID-TEA6>3.0.CO;2-Q

41- گودرزی، محمد‌علی؛ شفیعی، فائزه؛ تاریخی، علیرضا (1390). رابطه نگرش مذهبی و علائم اختلال استرس پس از سانحه در زلزله‌زدگان شهرستان بم. مجله اصول بهداشت روانی، دوره 13، شماره 50، شماره پیاپی 50، 182- 93.

42- نیک‌زاد، جمشید، مشایخ، پری، معتمد، حمیدرضا، قاسمی‌زاد، علیرضا (1401). بررسی نقش سازمان‌های مردم‌نهاد در مدیریت بحران: به‌منظور ارائه مدل در راستای وظایف جمعیت هلال احمر ایران. مدیریت بحران. دوره 11. ویژه‌نامه کرونا. 14-1.

43- صادقلو، طاهره؛ مولایی، حمیده (1402). تحلیل سطح آگاهی و دانش مدیریت ریسک کودکان روستایی از مخاطره زلزله (مطالعه موردی: روستاهای شهرستان زیرکوه واقع در استان خراسان جنوبی). جغرافیا و مخاطرات محیطی. شماره 48. 98-79. doi: 10.22067/geoeh.2023.79615.1302

44. Chiu, M., Goodman, L., Palacios, H., Dingeldein, M., 2022. Children in disasters. Semin Pediatr Surg, 31. http://doi.org/10.1016/j.sempedsurg.2022.151219.